USO DE LA COMA
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CALCULO MENTAL
https://wordwall.net/es-es/community/juego/de-calculo-mental
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REFORZAMIENTO |
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FECHA |
No. |
ACTIVIDAD |
DESCRIPCIÓN |
OBJETIVO |
REALIZADA EN: |
ENTREGADO EN: |
VALORADA COMO: |
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Sep.
Semana 1/1 |
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Presentación
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Compartir
con sus compañeros su proyección de vida la relación de la materia con sus
actividades a futuro.// realizar un autorretrato para la portada |
Romper
el hielo e integrarse al grupo e identificar las necesidades de la aplicación de la tecnología en su vida a
futuro |
clase |
Verbal |
participación |
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Sep.
Semana 1/2 |
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Reglamento |
Crear
el reglamento del laboratorio de computo en un archivo de Power Point. |
Analizar
el reglamento y mostrar su dominio en el uso de la pc. |
Laboratorio |
documento |
Actividad |
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Sep.
Semana 1/3 |
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Diagnostico |
Responder
el formulario de google Diagnostico |
Reconocer
sus conocimientos actuales |
Laboratorio
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línea |
Actividad |
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Sep.
Semana 2/1 |
1 |
Identificación
de su cuaderno de trabajo |
Sobre
la pasta del cuaderno personalizarlo con sus datos y con imágenes
relacionadas con la materia. |
Facilitar
la identificación del cuaderno. |
Cuaderno |
Clase |
Tarea |
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Sep.
Semana 2/2 |
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autorretrato |
Dibujar
su autorretrato para la portada. |
Diseñar
su personaje que identificara su cuaderno físico y digital |
Hoja
blanca y pegarla como pág. 1 |
Clase |
Actividad |
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Sep.
Semana 2/3 |
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Estructura
del cuaderno físico. |
Asignar
la estructura del cuaderno. registrar
las herramientas de apoyo, Reglamento, Criterios, |
Organizar
su cuaderno de trabajo. |
Cuaderno |
Clase |
Participación
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Sep. 10
Semana 3/1 |
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Animación
en línea. Mi pc y
yo |
Ejemplo
de la animación Identificar
las características de la pc que utilizara |
Animar
personaje de la portada. Reconocer
las propiedades de un equipo de cómputo. |
Laboratorio Clase |
Drive Cuaderno |
participación
Actividad |
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Sep. |
Herramientas
de google, sin correo electrónico. |
Uso de
las apps. Libros,
Noticias, Traductor, Arte y cultura |
Uso de
herramientas en línea |
Laboratorio |
Cuaderno |
Actividad |
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Sep.
Oct. |
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correo
electrónico |
Uso de
correo electrónico |
Identificar
cuentas de correo, enviar y administrar correos |
Laboratorio |
Laboratorio |
Actividad |
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