2B

 

Segundo "B”

Contenido del parcial uno de tecnología 2

  • LA CIENCIA PARA LA TECNOLOGÍA Y LA TECNOLOGÍA PARA LA CIENCIA

  • LA TECNOLOGÍA COMO ÁREA DE CONOCIMIENTO Y LA TÉCNICA COMO PRÁCTICA SOCIAL

  • Método Científico y método Tecnológico

  • La interacción entre ciencia y tecnología para los procesos y productos de la informática.

  • Modelo Informático aplicado a una situación real

  • la tecnología OLED

  • Relación de la tecnología con las ciencias naturales y sociales

  • La resignificación y uso de los conocimientos.

  • Las demandas sociales y el conocimiento técnico para el desarrollo científico

  • La influencia del contexto socio-histórico en el surgimiento de técnicas para almacenar, procesar, transmitir y comunicar información.


  • elementos informáticos más importantes

  • evolución de medios de comunicación.

  • ¿A qué se refiere con la Evolución Tecnológica?

  • Herramientas de Excel

  • La resignificación y uso de los conocimientos para la resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos

  • resolución de problemas, diseño y gestión,




INFORMATICA SEGUNDO

PARCIAL 1

TEMAS A REVISAR EN EL CUADERNO


1.      IDENTIFICACION DEL CUADERNO

2.      ACTIVIDAD "CONOCIENDO MI GRUPO" (Ensalada de nombres y actitudes)

                              3.      REGLAS PARA EL LABORATORIO

            4.      RASGOS A EVALUAR

5.      PORTADA GENERAL (Representar: Tecnología, sociedad y cuidado del planeta)

6.      CARÁTULA DE  BLOQUE I (En Blog)

7.      DEFINICIONES INICIALES "TÉCNICA, TECNOLOGÍA, CIENCIA"

8.      RESUMEN DE  "TECNOLOGÍA 2"  

9.      CONCEPTOS CLAVE DE BLOQUE 1

10.     CUESTIONARIO DE 15 A 20 PREGUNTAS CON RESPUESTA

11.   "TECNOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTO  

        (Impreso y pegado en el cuaderno)

12.   COPIA MANUAL DEL ARCHIVO "TEORÍA DE SISTEMAS"

13.     MÉTODO CIENTÍFICO

14.     FASES DEL MÉTODO

15.     MÉTODOS Y FINES DE  CIENCIA y TECNOLOGÍA

PARCIAL 2
PORTADA T2 (CUADERNO)

ORIGEN DE LA TECNOLOGIA (CUADERNO)
LO BUENO Y LO MALO DE LA TECNOLOGIAV(CUADERNO)
CIUDADANIA DIGITAL DERECHOS Y OBLIGACIONES (CUADERNO)
CREAR VIDEO EN DRIVE (LAB)
ANIMACION TEXTO (LAB)
CLASIFICACIóN DE DESECHOS (CUADERNO)
DESENCADENADORES = TARJETA DE NAVIDAD
hipervinculos/botones de accion+ planeacion de posada
10 ideas cuaderno
act lab
act lab
act lab
act lab
investigacion moda rapida
sintesis del video moda rapida
invertigacion de moda lenta
video en youtube moda rapida vs moda lenta
investigacion tipos de obsolencia
cuadento tipos de obsolencia y consejos para disminuir
lab historia sobre obsolescencia
blog proceso cuaderno
blog url

NOTA: Las actividades no terminadas en clase se van como  tareas solo para los alumnos que no las terminaron.

3ER. TRIMESTRE
Materia:” OFFICE”

Tema: "HERRAMIENTAS "
Propósitos

  1. Utilizar los principios y procedimientos básicos de la gestión técnica




DETALLE DE ACTIVIDADES SE SEGUNDO GRADO  DEL BLOQUE
(Solo las actividades no entregadas a tiempo)
Materia: educación  tecnológica
Para entregar el día 12 de abril con portada descripción y desarrollo de cada actividad.
4.1.- Diseño de la portada del 4to. Bloque con los 4 elementos (componentes) de la gestión de los sistemas técnicos.
4.2.- Análisis del proceso de producción del atún.
4.3.- Descripción de la planeación y gestión de un evento.
4.4.- Definición y aplicación de los términos eficacia y eficiencia y diagnostico.
4.5.-  Descripción de las actividades de una empresa dedicada a la informática.
4.6.- Análisis y descripción de la gestión de la empresa “coca cola”  de la exposición de su compañero.
4.7.- Organigramas que describen la organización de 4 instituciones.
4.8.- Diagrama para cepillarse los dientes.
4.9.- (tarea) 3 diagramas aplicados a diferentes áreas (uso de productos o manejo de situaciones)
4.10.- Diagrama de flujo para calcular el área de un triangulo.
4.11.- Diagrama de flujo para convertir de peso al dólar.
4.12.- Tarea. Evaluación de 3 empresas.
4.13.-Describir las etapas de mejoras de 5 productos según el diagrama de mejora continua del sistema de gestión de la calidad. Expuesto en la pág. 78.


NOTA: Las actividades no terminadas en clase se van como  tareas solo para los alumnos que no las terminaron.


 

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